Przedstawione prace były wykonywane przez dzieci w kilkuosobowych grupach. Zaczęliśmy od pytań na temat tego, do czego służą nam ręce i dłonie i jak ważne i potrzebne są w naszym życiu. Następnie dzieci układały swoje ręce na białym brystolu. Mogły to robić w dowolny sposób, większość z nich wyciągała je po prostu przed sobą na papierze, niektórzy łączyli kciuki obu dłoni. Dobrze jest wyjaśnić dzieciom, że współpracując ze sobą w grupie mogą zbudować wiele różnych układów rąk np. dłonie poszczególnych osób mogą siępotykać lub być oddalone od siebie, być otwarte lub mieć podkurczone palce itd. Ważne, by dzieci rozumiały lub chociaż intuicyjnie czuły, że poprzez ułożenie rąk mogą coś wyrazić np. sympatię do pozostałych dzieci z grupy.
Kolejnym krokiem było odrysowanie rąk. Potem czekała nas już tylko twórcza zabawa polegająca na wypełnieniu zarysów rąk oraz tła w dowolny sposób kolorami. Używaliśmy do tego celu wszysykiego, co było pod ręką (pędzle, łyżki, widelce, którymi można robić na mokrej farbie ciekawe faktury) no i samych rąk:)
